Block 1 – शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में मूल्यांकन
मूल्यांकन की अवधारणा और प्रयोजन
आकलन के परिप्रेक्ष्य
मूल्यांकन के उपागम
आकलन और मूल्यांकन में मुद्दे, सरोकार एवं प्रवृत्तियाँ
Block 2 – आँकलन एवं मूल्यांकन के तकनीक एवं उपकरण
आंकलन एवं मूल्यांकन के तकनीक
उत्तम उपकरण के मानक
आंकलन एवं मूल्यांकन के उपकरण
सुचना एवं संप्रेषण प्रोद्योगिकी आधारित आँकलन एवं मूल्यांकन
Block 3 – शिक्षार्थी का मूल्यांकन
शिक्षक निर्मित उपलब्धि परीक्षण
विद्यालयों में सामान्यतः प्रयुक्त परीक्षण
अधिगम में कमियों की पहचान एवं सुधारात्मक युक्तियाँ
सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन
Block 4 – शिक्षार्थी निष्पादन का विश्लेषण एवं व्याख्या
आंकड़ों का सारिणीकरण तथा आलेखीय निरूपण
केन्द्रीय प्रवृत्ति का माप
प्रसार की माप
सहसंबंध: महत्व एवं व्याख्या
वितरण की प्रकृति एवं इसकी व्याख्या
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